Estimated reading time: 6 minute(s)
الأحساء – “الأحساء اليوم”
نوقشت رسالة ماجستير في قسم اللغة العربية بكلية الآداب، يوم الأربعاء الماضي، بعنوان “حروف الجر في ديوان لبيد بن ربيعة دراسة نحوية دلالية” للطالب عبدالمنعم بن عبدالعزيز الحسين، وذلك في قاعة الاجتماعات.
وتكونت لجنة المناقشة من: الأستاذ المشارك بقسم اللغة العربية الدكتور عبد الفتاح محمد عبوش (مشرفًا ومقررًا)، والأستاذ بقسم اللغة العربية الدكتور إبراهيم كايد محمود (مناقشًا داخليًا)، والأستاذ بجامعة الملك عبدالعزيز الدكتور محمد سعيد الغامدي (مناقشًا خارجيًا).
وقدمت الرسالة رؤية الباحث حول حروف الجر في ديوان لبيد كدراسة نحوية دلالية، محاولة الكشف عن تناول حروف الجر بصورة تطبيقية عملية تقوم على فكرة بحث حروف الجر ومعانيها كما وردت في ديوان الشاعر المخضرم (رضي الله عنه) بمنهجية الاستقراء الناقص، حيث عمدت إلى قراءة كامل الديوان وتأمل كل الحروف التي وردت، ثم انتقاء الشواهد التي توضح وتظهر تلك الحروف ومعانيها، بحيث تم تناول حروف الجر التي وردت في الديوان ثم العمل على دراستها.
وقسمت الدراسة إلى مقدمة، وتمهيد، وخمسة فصول، وخاتمة، احتوى التمهيد على ذكر حروف الجر، وتعريف موجز بالشاعر، ومنزلة شعره؛ أما الفصل الأول والثاني فقد تناول معاني حروف الجر، الأصلي منها والزائد، ونوع المجرور، والمتعلق، وتطبيقات ذلك في الديوان، فيما تناول الفصل الثالث والرابع: الاسم المجرور من حيث كونه ظاهرًا أم مضمرًا، وتناول المتعلق بذلك الحرف، وتطبيقات ذلك في الديوان. أما الفصل الخامس فتناول تطبيقات معاني حروف الجر في الديوان، وأخيرًا: الخاتمة، تتضمن خلاصة البحث وأبرز النتائج والتوصيات.
وقد خلص البحث إلى عدة نتائج منها: القيمة العالية لديوان الشاعر لبيد الذي عاش في زمن الاحتجاج، وقوة شاعرية الشاعر التي شهد له بذلك نقّاد ذلك العصر، والمحتوى الكبير لأمثلة وشواهد حروف الجر، بأحكامها ومعانيها، جاء حرف اللام كأكثر حروف الجر معاني، على حين يعد معنى الابتداء أكثر معنى تكرر بين الحروف.
كذلك أن الحروف التي تجر الظاهر أكثر من الحروف التي تجر المضمر، فيما حرف (لولا) هو الحرف الوحيد الذي يختص بالدخول على المضمر من دون الظاهر، ولم يرد في الديوان، اطّراد قواعد الزيادة والأصالة والدخول على الظاهر والمضمر، والتعلق كان واضحا جليا في الديوان ومن التوصيات التوسع في بحث حروف الجر في دواوين أخرى وعصور أخرى للوقوف على تغير استخدام تلك الحروف والدلالات، واستعمال بعضها وإهمال البعض الآخر.
وفي نهاية المناقشة، أوصت لجنة المناقشة بمنح الطالب درجة الماجستير في اللغة العربية تخصص اللغويات (نحو وصرف) بعد الأخذ بالملحوظات التي قال بها الأساتذة المناقشون.
التعليقات مغلقة.