“الفلاح”: دور الموجهة الطلابي محوري لتنظيم العملية التعليمية داخل المدرسة

Estimated reading time: 7 minute(s)

الأحساء – “الأحساء اليوم”

أكد مساعد مدير تعليم الأحساء للشؤون التعليمية الدكتور عبدالرحمن بن محمد الفلاح، أهمية الدور الذي يضطلع به الموجهة الطلابي في المدرسة، واصفًا دوره بالمحور الرئيس لتنظيم سير العملية التعليمية داخل المدرسة، مشيرًا إلى أننا جميعًا نسعى للإبداع والتميز.

لفت الفلاح، إلى أهمية التخطيط والتفكير خارج الصندوق، حيث حث الموجهين الطلابيين إلى إشراك شريحة من منسوبي المدرسة من معلمين وإدارة المدرسة في إعداد الخطط المزمع تنفيذها وخلق بصمة خاصة للموجه الطلابي، وعدم الاكتفاء بالخطط التي ترد من وزارة التعليم، معيدًا التأكيد على أهمية إعطاء جانب رسم الخطط أهمية كبيرة وذلك لانعكاسها الجوهري على سير العملية التعليمية في الميدان، ودعا إلى ضرورة الابتعاد عن التكرار والنمطية في الإداء ورسم الخطط ووضع الأهداف.

ونبّه الدكتور عبدالرحمن بأن وضع الخطط النوعية مع بداية العام الدراسي من شأنه خدمة بيئة المدرسة، موضحًا أن المدارس تختلف فيما بينها من حيث البيئة والإمكانات، مبينًا أنه إذا كان في مدرسة ما يعاني شريحة من طلابها من الضعف الدراسي فعلى الموجه الطلابي في تلك المدرسة أن يركز أهدافه وقليلة لتحقيق الأهداف، التي تتمثل في نقل مستوى الطلاب من التعثر إلى دائرة التحصيل المتوسط أو الأعلى، وإذا كان في بيئة المدرسة تضم عدد كبير من المتفوقين والمتميزين فعلى دور الموجه أن يستمر الطلاب في هذا التفوق، وأن يأخذ بيدهم للاشتراك في المسابقات المحلية أو العالمية لرفع راية الوطن.

وأضاف مساعد مدير التعليم حديثه بالقول: جميل أن يترك الموجه الطلابي بصمته على أبنائه الطلاب، وأن يساعدهم في اختيار الطريق الصحيح للاستمرار في التميز والإبداع، وجميل أيضًا أن يساعد الطلاب الذين هم بحاجة إلى دعم وإرشاد نفسي، وجميل أن يكون هناك تواصل مهم مع الطلاب أولياء الأمور ليترك أثر كبير في المجتمع داخل وخارج المدرسة، مشيرًا إلى أن ذلك كله يفرح قيادات التعليم بدءًا من مدير التعليم والمساعدين.

وقد شمل البرنامج عددًا من المحاور، حيث تناول مشرف التوجيه الطلابي محمد الراجح محور (برامج وخدمات التوجيه الطلابي)، مبينًا أنها تشمل سبعة محاور، قدم بعدها مشرف التوجيه الطلابي الدكتور عبداللطيف الملحم عرضًا عن مبادرة إنجاز التي تهدف لرفع مستوى التحصيل الطلابي وزيادة دافعيتهم التعليمية، مشيرًا إلى تخصيص جوائز ستكرم بها المدارس المتميزة نهاية العام الجاري، بعدها قدم مشرف التوجيه عبدالرحمن النصيحة شرحًا لاستمارة الزيارة الإشرافية.

ومن جانبه، قدم مدير إدارة التوجيه الطلابي عبدالله الراجح، عرضًا لملاحظات الميدان، استهل حديثه بتوجيه الشكر لمدير عام التعليم حمد العيسى، ولمساعده الدكتور عبدالرحمن؛ على دعمهم ومتابعتهم وتحفيزهم لعمل التوجيه الطلابي، واستعرض بعض الملاحظات من الميدان.

وأخيرًا، أعرب مساعد مدير إدارة التوجيه الطلابي صالح المعيوف، عن شكره للمساعدين؛ على حرصهم على الأخذ بيد أبنائهم نحو سلم المجد والتميز، كما تناول عددًا من التوجيهات التي من شأنها تعزيز عمل الموجهين.

التعليقات مغلقة.